Santo Domingo.-La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), en el rol que le compromete a velar por la calidad de la educación pública en la República Dominicana, realizó al Ministerio de Educación (Minerd) una serie de exigencias que entienden que propiciarán resultados positivos en la funcionalidad del sistema educativo, sobre todo en lo que tiene que ver con bienestar, tanto de estudiantes como gestores, y aprendizaje.
Que sean redefinidas las prioridades en el gasto del 4% del producto interno bruto (PIB) destinado a la educación, así como la intervención urgente de los planteles educativos, presentar un plan tangible para resolver el déficit de aulas y garantizar la calidad en las raciones alimenticias que reciben los centros; forman parte de las principales peticiones que la ADP hizo al Minerd en su más reciente estudio sobre las condiciones de inicio del año escolar 2023-2024.
“Solicitamos una intervención urgente de los centros educativos públicos y la redefinición de prioridades en la presente gestión del Ministerio de Educación, particularmente, en relación con la calidad del gasto del 4%”, se lee puntualmente en el documento que la Asociación presentó ante el Listín Diario en un desayuno con su director, Miguel Franjul.
Por lo que explicaron Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP; Juan Valdez, director del Observatorio Educativo de la misma; Sixto Gabin, secretario de Educación Superior Ciencia y Tecnología; y Marcos Cadet, asesor de comunicación estratégica de la ADP; el Ministerio de Educación, en este año, ha realizado gastos no contemplados en el desglose presupuestario anual, en aspectos que fueron considerados como “no prioritarios para la educación pública”.
Buena alimentación
En el estudio presentado por la Asociación Dominicana de Profesores, se marca que existen por lo menos diez indicadores con números en negativo para hablar sobre la educación; entre ellos se refiere que solo el 52% de las escuelas ha recibido el desayuno escolar en la cantidad necesaria y todos los días.
