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sábado, agosto 15, 2026
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Educación anuncia mayor acompañamiento psicológico para estudiantes en el año escolar 2026-2027

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DIARIO PUERTO PLATA.-El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, dispuso reducir de 300 a 150 estudiantes la cantidad máxima de alumnos que deberá atender cada psicólogo u orientador en las escuelas públicas, como parte de las medidas preparadas para el año escolar 2026-2027.

La disposición busca fortalecer el acompañamiento emocional de los estudiantes y mejorar la atención ante situaciones relacionadas con salud mental, violencia, convivencia escolar y otros factores que puedan afectar su desarrollo integral.

El Ministerio de Educación informó que, para poner en marcha esta medida, se priorizarán las vacantes disponibles para profesionales que forman parte del banco de elegibles, con el objetivo de agilizar la incorporación de psicólogos y orientadores al sistema educativo.

Con el aumento de estos profesionales, el MINERD procura garantizar una mayor presencia de personal especializado en los centros escolares, beneficiando tanto a los estudiantes como a docentes, padres y demás integrantes de la comunidad educativa.

La adecuación de la cantidad de alumnos por profesional estará coordinada por los viceministerios de Acreditación y Certificación Docente y de Planificación y Desarrollo.

Además de ampliar los servicios de orientación y apoyo psicológico, la medida permitirá generar oportunidades de empleo para profesionales que actualmente se encuentran en el banco de elegibles.

En el marco de esta iniciativa, De Camps sostuvo reuniones con representantes del Colegio Dominicano de Psicólogos (Codopsi) y del Colegio Médico Dominicano (CMD), con quienes abordó acciones para fortalecer las políticas de bienestar, salud mental y acompañamiento integral dentro del sistema educativo.

La medida forma parte de la estrategia del Ministerio de Educación para promover espacios escolares más seguros y fortalecer una educación que, además del rendimiento académico, tome en cuenta el bienestar emocional y el desarrollo integral de los estudiantes.

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